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电子乐器在院校与家庭化教学的普及，一直是梯所关注的音乐教育问题。梯郁太郎的创业经历使他懂得先进的知识，给人们的事业所带来的重大影响与帮助。战后的日本，国民对教育的关心程度大为提高，导致钢琴内需的迅速增长。即使在战后国内经济困难的状态下，音乐教育领域使用乐器仍然得到了普及推广。
在1980年，铃木教学法的创始人铃木镇一先生首次将Roland电钢琴HP－70教学系统纳入到铃木钢琴的教学体系，电钢琴集体课教学模式首次开始在日本推广。铃木先生对梯研制的电钢琴教学系统的肯定，至今梯郁太郎回忆起来仍对铃木先生的支持心存感激。对铃木先生的“人的才能不是生下来就具备的，而是在环境当中培养起来的”教学理念，梯郁太郎依然记忆犹新。 2003年4月，为推进中国电子音乐的发展进程，由上海乐兰电子有限公司（Roland·中国）、中央音乐学院主办、中央音乐学院中国现代电子音乐中心承办的“中国首届电子音乐发展战略及学术研讨会暨中国电子音乐学会成立筹备会”在中央音乐学院隆重召开。梯郁太郎先生应邀到会并作了“世界现代电子乐器与设备科技发展的创新之路”的专题演示、演讲，显示出梯郁太郎先生对会议的热忱以及他对中国未来电子音乐发展的信心。
今天，Roland的中国分公司——上海乐兰电子有限公司已逐步将Roland的众多高新产品以及数码钢琴教学体系等推广到我国的广大音乐爱好者手中及中央音乐学院、上海音乐学院等高等艺术院校中。
2004年10月19日，《给人类一个全新的音乐梦想——电子音乐开发之路》一书的首发式及音乐会将在中央音乐学院同时举办。 面对21世纪，梯郁太郎先生说：“未来世界电子音乐为了向更专业化的领域迈进，Roland也在进行分公司化的改革。电子乐器产业的发展不过短短69年，还显得很年轻，是个蓬勃发展的产业。将想象变成声音、变成影像、变成形态，再把它分组合并起来，对Roland来说，这是一个挑战目标。我认为，声音和影像两个领域将具有广阔的发展前景。I believe in music,We design the future（我们创造未来）。”
（责任编辑 西岭飘雪） | 
