这几天孩子“学艺”的家长可跟着忙坏了，钢琴、芭蕾、二胡等艺术等级考试先后举行。记者昨天在南京民族乐器考级点采访发现，今年艺术等级考试中出现的新现象是能得优秀评价的考生越来越少了。很多家长让孩子跳级考试，为了拿到考级证书“拔苗助长”，事实上却是要了面子而害了孩子。
两次就奔十级考
记者昨天下午在省文化大厦5楼的民族乐器考级点看见，两个候考区坐满了考级的考生和陪同的家长，不 少家长满头大汗地帮孩子忙这忙那。一位快要升高三的考生表示，他学习竹笛已有两年多的时间，这是他第二次参加竹笛考级，第一次考的是七级，而且是一次顺利通过，今天他就直接向十级“进军”了：“开学就升高三了，现在考级正好也是一个机会，说不定考过十级能对高考有帮助呢。”一位正在候考区里玩手机游戏的小男孩吸引了记者的注意。他的爸爸告诉记者，儿子从小学一年级就开始了竹笛学习，经常被我们逼着练习。我给他定下的目标是小学阶段考完十级，说不定对他小升初能有所帮助。
110人考仅4人得优
“今年艺术等级考试中出现的新现象就是能得优秀评价的考生越来越少了，从二胡考试的情况来看，110人考试得优的只有4个人，能过的大多是合格。其中一个重要原因就是大多数家长都让孩子跳级考试，只求尽快过级，而一些孩子的实际水平与等级要求还有相当距离。”多年从事少儿艺术考级工作的南京小红花艺术团副团长凌成感叹地说。“一些家长让孩子跳级考试，为考级而考级，反复练习的都是考级曲目，这样即使侥幸过了级，但学的只是皮毛，实际水平和基本功都不过关，继续发展就会比较困难。”
别把艺术教育功利化
“学艺术半途而废的孩子很多。”南京佳音幼儿提琴学校的黄校长告诉记者，现在一些家长对待孩子学艺的问题上功利心太强。家长的初衷是把艺术学习作为孩子素质培养的一方面，但是在学习的过程中孩子们的进度会产生差异，而这时候一些家长就会产生攀比心理，不顾孩子的学习规律而一味追求技巧练习，结果却是对孩子学习心态的一种摧残。另一个需要警惕的现象是，不少孩子考了九级十级以后就不会再继续学下去，这是很可悲的。一些学生虽然考完器乐九级或十级，但全面的音乐素养并不行，而自己和家长却以为已经大功告成。
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