“其实孩子知道什么，不得全靠家长培养吗，你看人家郎朗，不也是这么成名的吗……”昨天，在市南区少年宫门口，一名陪孩子来钢琴考级的家长告诉记者。据了解，家长们怀着各种心态，把孩子送入考场，而考官们称，孩子极少有快乐的。
这几天，中国音协主办的音乐考级刚落下帷幕。据悉，有三四千人参加考级，少年儿童约占八成以上。记者在考点所在的市南区少年宫门前看到，每天门口都有大批的家长前来陪考。家长李 女士告诉记者，孩子就是需要家长的培养，逼一逼就出息了，郎朗不就是这么成才的吗。
“我这个考场里，印象最深刻的是有一个六岁的男子，考的是六级。”考官之一，青岛大学的教师陈元文告诉记者，一般来说，如果孩子从四岁开始学琴，要达到六级水平也需要四年工夫，也就是八岁考六级，孩子这么“早熟”，而弹奏又有很多问题，说明家长们纯粹是为了考级而考级，不利于孩子的学琴和成长，而是在拔苗助长。
孙元文说，自己在考场里问过孩子，感觉学琴快不快乐，没有一个孩子说快乐。这说明家长们的功利心太重，在学琴过程中，忽视了孩子快乐的体验。音乐本来是给人带来精神层面的快乐的，通过学音乐可以得到愉悦，但现状是，教师在教学法上缺少趣味化的教学，家长苦苦相逼，孩子一学就烦。教师和家长都要考虑孩子在想什么，要让他们感觉到趣味。钢琴教育不是考级，郎朗成才那是具有天赋，极少有孩子有那种天赋，成才方式模仿不来，如果家长硬逼，只会适得其反。
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